Planteles ubicados en un radio de tres kilómetros de Bernardo Quintana analizan mantener actividades a distancia para reducir el impacto vial
Alrededor de 20 mil estudiantes de distintos niveles educativos podrían tomar clases virtuales como parte de las medidas para disminuir las afectaciones provocadas por las obras de construcción del Tren México–Querétaro, informó la secretaria de Educación del estado, Martha Elena Soto Obregón.
La funcionaria explicó que las instituciones educativas ubicadas en un radio aproximado de tres kilómetros del bulevar Bernardo Quintana son las que actualmente registran mayores complicaciones de movilidad debido a la reducción de carriles y al incremento del tránsito ocasionado por los trabajos de infraestructura.
Señaló que la Secretaría de Educación mantiene comunicación permanente con universidades y planteles de educación media superior y superior para evaluar, semana a semana, la conveniencia de implementar o ampliar los esquemas de clases a distancia mientras continúan las obras.
Buscan reducir la carga vehicular
Soto Obregón indicó que el objetivo principal es disminuir el número de vehículos que circulan diariamente por la zona de Bernardo Quintana durante las horas de mayor demanda, con lo que se pretende agilizar el tránsito y facilitar los desplazamientos tanto de estudiantes como de trabajadores.
Precisó que la estrategia no implica la suspensión de actividades académicas, sino la utilización de plataformas digitales para garantizar la continuidad de las clases sin afectar el aprendizaje de los alumnos.
Entre las instituciones que ya anunciaron esta modalidad se encuentran la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), que trasladó temporalmente a clases virtuales a estudiantes de los campus Centro Histórico y Aeropuerto, así como la Universidad Cuauhtémoc, que adoptó esta medida desde el inicio de las obras.
Medida temporal mientras avanzan los trabajos
La secretaria destacó que las decisiones se toman de manera coordinada con cada institución educativa, considerando las condiciones de movilidad y el avance de la construcción del puente ferroviario sobre Bernardo Quintana.
Recordó que las autoridades federales estiman concluir las obras antes del regreso a clases, lo que permitiría reducir las afectaciones en una de las vialidades con mayor flujo vehicular de la zona metropolitana.
Finalmente, Martha Elena Soto hizo un llamado a las comunidades educativas a mantenerse atentas a los comunicados oficiales de sus instituciones, ya que la modalidad de clases será evaluada de forma permanente conforme evolucionen las condiciones del tránsito y el desarrollo de las obras del Tren México–Querétaro.